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探寻名师成长规律,稳步推进“十百千工程”
作者:局办公室 来源:局办公室 时间:2018/1/2 16:15:25 点击:
——记2017年第三期苍南教育大讲坛暨第五批名师工作室推进会
   12月27日上午,2017年第三期苍南教育大讲坛暨第五批名师工作室推进会在苍南中学二楼报告厅举行。会议特别邀请了温州市教育局组织处处长朱照满作专题报告。教育局机关相关科室负责人,县第五批名师工作室全体主持人、导师、学员代表,百名骨干校园长研修班成员,全体教研员、师训员等400多人参加会议。会议由县教育局副局长陈先葵主持。
活动安排县名师工作室学员代表郭甜美老师、工作室主持人代表梁世累老师、工作室引领人陈裕鑫老师分别作了典型发言。郭甜美老师作为学员代表,讲述了工作室平台给予自己成长帮助和促进的故事,阐述了自己要成为一名优秀教师的目标。市名班主任梁世累老师从自己专业成长历程和多年主持名班主任工作室的实践中讲述了教师专业成长的四大要求:阅读、实践、研究、共济。县教研员陈裕鑫老师以《我们努力吧!》为题,风趣幽默地启发大家思考“我们是谁?为什么是我们?为什么要努力?怎么努力?”四个成长问题,提出了“找到自己、磨砺自我、展示自信、回归自然”四大应对策略,要求与会成员要“做好每一次活动,上好每一节课,让优秀成为一种习惯”,做好自己,追求卓越,努力朝向名师。
接着由苍南县实验一小校长金招辉作《在不变中求变——新加坡教育启示》主题报告。金招辉以自己三个月访学的经历,讲述了新加坡地理条件、社会制度、国家政策、教育价值取向、课程结构等丰富考察内容,深入地分析了新加坡教育的优点、特点和存在问题,结合自己的教育实践提出了两个思考:“我们要坚守什么?我们如何应时而变?”。他以这两个问题为纲与大家分享了教育的底线、教育的价值追求、课程改革的核心问题、个体差异教育实施、制度的完善和技术的支持等实践中大家深感困惑的话题,启发大家如何从新加坡教育中获得启发,在坚守中改变,在改变中平衡。
会上,朱照满作《名师成长之路》专题报告。他从自己二十多年的教育经历和全市100多位特级、几千位名师和骨干教师成长案例中提炼了名师成长的规律,详尽地分析了名师成长的五大要素,内因驱动、专业引领、打造团队、平台助推、反思成长。报告以大家所熟知的沈小玲、朱郁华、何必钻、林志超等特级教师的成长案例,生动地讲述了教师要有情怀,要迷恋学生、热爱工作,要立标对标,不断朝向榜样,要坚持发力、不忘初心,要不断反思。他提出教育主管部门和学校要搭建平台,要打造学习型团队,要创设良好的发展环境,要不断提高教师待遇,要做好暖心工作。他勉励大家,有情怀的导师才能为名师;经得起折腾的徒弟才能成为名师;组织助推才能实现名师梦。
最后,陈先葵要求,全体与会人员要认真消化会议分享的真知灼见,行动起来,深入实践,努力朝向名师不断成长。(文\侯营翰 图\胡万水)
 
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