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(I类初中组)2008教育信息化建设达标评审专家意见反馈
作者: 来源: 时间:2009/6/19 10:24:00 点击:
一、灵溪一中
总体评价:在98分左右。
1、(16)信息技术课程开设率:此项目由于可以理解的原因评价为2分。
2、(20)学科教学应用率:骨干教师网络课程开课占总课时的10%以上没达到。
 
二、龙港镇实验中学
总体评价:83分左右,下列的各个项目需加以补充.
17)建有学校网站,具备网上公共信息交流:
有网站,但无每周更新信息,最近的信息是518
2、(8)全校生机比、教师机用电脑:教师机人手1台没做到
3、(11)自主开发建成网络教学资源库,做到定期对教学资源进行整理、更新:
无体现每学期至少1次更新和整理各学科教学资源库的材料
4、(14)教师信息技术培训:
学校每学期组织2次以上信息技术类的校本全员培训,没有相关材料。学科教师全员通过信息技术培训,没有相关材料。
5、(15)教师教育技术能力标准:
市、县、校组织教师参与通过性测试及合格率;市、县对骨干教师;校组织全体教师等没有
6、(16)信息技术课程开设率:
班级数19个,机房数1个。如何达到课标开课率达到100 %。电子课程表与每周信息技术课程数不符,信息技术课程不齐
7、(18)网络广泛用于网络教学:
学生在线提交作业、教师在线批改作业和和教学评测,网络教学应用截图、网络教学应用功能说明及其远程登录外网IP,缺上述材料。
8、(18)网络广泛用于网络教学:
学生在线提交作业、教师在线批改作业和和教学评测,网络教学应用截图、网络教学应用功能说明及其远程登录外网IP,缺上述材料。
9、(19)计算机用于行政后勤管理:
档案管理应用,缺。
10、(20)学科教学应用率:
骨干教师网络课程开课占总课时的10%以上无法说明,教师整合教学和网络教学视频片断;学校VOD点播系统链接,缺。
11、(21)教师教学和学生自主使用率:
没有相关数据体现上述的比例达100%。活动情景数码照片没有;每周教师教学使用人数比;每周学生自主使用人数比无法说明。
12、(22)多媒体教室和专用教室使用率:
没有相关数据说明上述的周平均使用率达到70%以上。
13、(23)学校承担有县级以上教育信息技术类课题,年度有获教育信息技术应用类奖项:
缺具体立项的课题名称及相关文件。
14、(24)学生参与信息技术类(如学生电脑制作、智能机器人竞赛、学生现场网页、手抄报竞赛、信息技术奥林匹克等)活动比例:
缺活动的过程资料,及学生具体比赛的资料,无法认定具体是否实施相关的项目。
 
 
三、龙港一中
总体评价:在88分左右,下列的各个项目需加以补充。
1、(10)建立校园智能电视、广播系统和网络视频收视系统:无网络视频收视系统或闭路电视系统的相关材料证明
2、(13)建有资料制作室或省、市光盘资源:制作室数码照片;近三年省、市光盘资源目录清单、出借使用登记,均无。
3、(16)信息技术课程开设率:信息技术课程开设不齐
4、(18)网络广泛用于网络教学:有截图,但是不能举出实际使用的例子说明。
5、(20)学科教学应用率:骨干教师网络课程开课占总课时的10%以上没达到;
6、(24)学生参与信息技术类:缺少过程材料说明学生活动比例达到90%以上。比如应该提供部分手抄报获奖学生的作品。
 
 
四、龙港二中
总体评价:各项数据提供缺失,需要大力度整改。除了下列项目尚可外其余指标均需要重做。
1、(5)各类信息化设施设备完好率达到95%以上
2、(6)学校网络信息点分布,接入市、县教育城域网和主干带宽
3、(7)建有学校网站,具备网上公共信息交流
4、(9)各类多媒体设备配置。
5、(10)建立校园智能电视、广播系统和网络视频收视系统
6、(11)自主开发建成网络教学资源库,做到定期对教学资源进行整理、更新
7、(16)信息技术课程开设率
8、(17)计算机用于教学教务管理
 
五、龙港三中
总体评价:各项数据提供缺失,需要大力度整改,同时应该注意把Word文档中的目录下的材料上传备查。
1、(1)学校要把教育信息化建设纳入到十一教育发展规划之中,并作为一项重要内容:
无近三年信息化建设项目采购合同、支付凭证、验货清单等扫描件;没有分年度具体建设目标
2、(2)成立以学校主要领导和教学骨干参加的领导和应用指导小组。各项责任落实,各成员职责分工明确。有专(兼)职网络管理人员和信息技术教师:
现任专(兼)职网络管理员和信息技术教师聘书、专职网络管理员资格证(毕业证或培训合格证)扫描件,没有此项资料。
3、(3)建立学校教育信息化管理、应用和安全制度。把教育信息化管理、使用纳入到教师的绩效考核之中,有一整套行之有效的网络安全措施:
上墙制度数码照片没有;把教育信息化管理、使用纳入到教师的绩效考核没有;没有防火墙、杀毒软件和网络日志备份
4、(4)建立长效经费保障机制。信息技术费确保网络出口、设施设备更新维护、教学资源添置和人员培训等开支:
近三年生均信息化建设投入数没有;近三年每学期学生数、信息技术费总量没有
5、各类信息化设施设备完好率达到95%以上:多媒体平台和电脑机房创建起止时间内使用登记扫描件,设备维修记录;IP工作态远程实时监测。缺上述资料。
6、(7)建有学校网站,具备网上公共信息交流:有网站,但无每周更新信息
7、8)全校生机比、教师机用电脑:缺学生数,生机比,师机比的数据,每台计算机的MAC地址及IP地址。生机比体现不出;课件制作室数码照片没有。
8、(9)各类多媒体设备配置:现有班级数与媒体设备等配置数无具体统计,体现材料证明不足。
9、(11)自主开发建成网络教学资源库,做到定期对教学资源进行整理、更新:
无教学资源具体材料证明
10、(13)建有资料制作室或省、市光盘资源:
制作室数码照片;近三年省、市光盘资源目录清单、出借使用登记,无上述材料。
11、(14)教师信息技术培训:
教师培训证书、外出培训文件、校本培训计划、培训人员签到表扫描件,缺上述材料。
12、(15)教师教育技术能力标准:合格率体现不出
13、16)信息技术课程开设率:无创建起止时间内电子课程表、机房使用登记扫描件等材料,信息技术课程开设不齐
14、(17)计算机用于教学教务管理:教务、课程、学生管理应用缺。形成完整学生学籍基础数据库缺
15、(18)网络广泛用于网络教学:无学生网上自主学习、教师在线答疑、学生在线提交作业、教师在线批改作业和和教学评测等相关材料
16、(19)计算机用于行政后勤管理:无各项管理软件名称和应用截图、登录应用系统用户名和密码(如教师人事和校产管理等基础数据库链接);缺人事、公文、档案等管理应用。
17、(20)学科教学应用率:没有相关数据,无法体现骨干教师网络课程开课占总课时的10%以上,每周整合应用学科覆盖面为100%
18、(21)教师教学和学生自主使用率:
没有相关数据体现每周教师教学使用人数比达100%,每周学生自主使用人数比达100%
19、(22)多媒体教室和专用教室使用率:
没有相关数据,无法体现周平均使用率达到70%以上。
20、(23)学校承担有县级以上教育信息技术类课题,年度有获教育信息技术应用类奖项:
提供的材料与此项内容无关
21、(24)学生参与信息技术类:学生参与活动比例应说明
 
六、龙港四中
总体评价:在80分左右,下列的各个项目需加以补充。
1、(7)建有学校网站,具备网上公共信息交流:有网站,无及时更新信息
2、(8)全校生机比、教师机用电脑:教师机人手1台没达到
3、(11)自主开发建成网络教学资源库,做到定期对教学资源进行整理、更新:
无上传市、县网络资源库及录入精品资源条目列表与创建起止时间内每学期校本学科资源更新条目
4、(12)按省定目录征订与学科文字教材相配套的电子教材资料,能满足学科教师正常使用;按省定目录征订与学科文字教材相配套的音像教材资料,并做到任课教师人手1套:
省定目录征订与学科文字教材相配套的音像教材资料使任课教师人手1套材料体现不出
5、(13)建有资料制作室或省、市光盘资源:
制作室不具备音视频摄录缟、电子资料检索
6、(14)教师信息技术培训:缺外出培训文件。缺学科教师全员通过信息技术培训。学校没做到每学期组织2次以上信息技术类的校本全员培训
7、(16)信息技术课程开设率:信息技术课程开设不齐
8、(18)网络广泛用于网络教学:
学生网上自主学习、教师在线答疑、学生在线提交作业、教师在线批改作业和和教学评测等应用都没有
9、(19)计算机用于行政后勤管理:
无登录应用系统用户名和密码,无教师人事和校产管理等基础数据库的材料证明
10、(20)学科教学应用率:教师整合教学和网络教学视频片断等关于学科使用的相关资料没有提供。
11、(21)教师教学和学生自主使用率:没有数据能说明每周教师教学使用人数比达100%,每周学生自主使用人数比达100%
12、(22)多媒体教室和专用教室使用率:没有数据能说明周平均使用率达到70%以上。
13、23)学校承担有县级以上教育信息技术类课题,年度有获教育信息技术应用类奖项:温州市2009年度教育科学研究课题立项中材料体现不出该校课题立项,无2项县级、1项市级以上奖
14、(24)学生参与信息技术类:无创建起止时间内每学期不同学生参与不同活动人数(同一人参与不同活动项目按一人次统计)、总学生数、学生参与各项活动名单,仅有的2张活动现场数码照片证明不足
 
 
七、宜山一中
总体评价: 91分左右。下列2个问题实际存在。
1、(8)全校生机比、教师机用电脑:教师机人手1台没做到
2、(16)信息技术课程开设率:此项目由于可以理解的原因评价为2分。
 
 
八、温州新星学校
总体评价:在76分左右,下列的各个项目需加以补充。
1、(3)建立学校教育信息化管理、应用和安全制度。把教育信息化管理、使用纳入到教师的绩效考核之中,有一整套行之有效的网络安全措施:
缺杀毒日志电子截图、最近三个月网络运行日志备份文件;创建起止时间内教师信息化应用绩效考核量化评价打分表。
2、(4)建立长效经费保障机制:
没有近三年生均信息化建设投入数(包括硬件、软件、潜件与全省、全市比较)的汇总数据无法进行比较。
3、(5)各类信息化设施设备完好率达到95%以上:
校园网络系统(包括校园网、智能广播、闭路电视、监控等系统)、多媒体平台和电脑机房创建起止时间内使用登记扫描件或相关管理软件访问地址没有;IP工作态远程实时监测没有
4、(7)建有学校网站,具备网上公共信息交流:
应提供校园网站域名;登录相关操作应用系统用户名和密码
5、(8)全校生机比、教师机用电脑:
学校的学生数具体为多少?如果是只算初中部,那么初中部的电脑有多少台。若包括小学部,那么学校所有电脑有多少台。数据提供不清楚。而且“2008年学校教育信息化统计表统计有181台电脑,但电脑配备情况统计表却统计有225台。两者互相矛盾。电脑数需要提供相关的MAC地址。
6、(9)各类多媒体设备配置:
现有班级数,多媒体平台、专业教室配置数没有提供相关的数据。
7、(12)按省定目录征订与学科文字教材相配套的电子教材资料:近三年每学期任课教师人数、学生数没提供,没做到任课教师人手1
8、(13)建有资料制作室或省、市光盘资源:
近三年省、市光盘资源目录清单、出借使用登记没有,制作室具备音视频摄录缟没有提供。
9、(14)教师信息技术培训:
近三年主要学科有1名以上的骨干教师通过教育技术类市级以上培训,并获得证书,此项没有相关资料。学科教师全员通过信息技术培训,没有相关资料。
10、(16)信息技术课程开设率:教师功课表上出现明显冲突。周五上午第三节课有3位老师同时上课。而机房却只有2个。应提供班级数、机房数、每周信息技术课程数;创建起止时间内电子课程表。
11、(20)学科教学应用率:
无教师整合教学和网络教学视频片断与学校VOD点播系统链接,骨干教师网络课程开课占总课时的10%以上没达到。
12、(21)教师教学和学生自主使用率:
没有相关数据说明教师教学和学生自主使用率有达到100%。每周教师教学使用人数比;每周学生自主使用人数比无法计算。
13、(22)多媒体教室和专用教室使用率:
每个多媒体平台和专业教室周平均使用节数、周课时数、周课程安排计划表,没有上述数据。不能体现出周平均使用率达到70%以上;周平均使用率没说明;应提供多媒体平台和专用教室使用登记扫描件;每个多媒体平台和专业教室周平均使用节数、周课时数、周课程安排计划表。
14、(23)学校承担有县级以上教育信息技术类课题,年度有获教育信息技术应用类奖项:
没有课题
15、(24)学生参与信息技术类:不能说明学生参与活动比例达到90%以上。
 
 
 
九、潜龙学校
没有上传。
 
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