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关于开展苍南县教科研先进集体和先进个人评选活动的通知
作者: 来源: 时间:2011/6/27 14:07:00 点击:
 
 
 
 
 
苍教科函〔201112
 
 
 
各学区、直属各类学校:
为了进一步推进我县教育科研工作,鼓励广大教育工作者积极参与教育教学的研究与实践,总结和推广各地教科研工作经验。根据《关于评选浙江省(20092010年度)重视教科研先进单位、教科研先进集体和教科研先进个人的通知》(浙教科规组20111号)和《关于开展温州市教科研先进集体和先进个人评选活动的通知》(温教科研函2011187号)精神,决定开展苍南县教科研先进集体和先进个人评选。现将有关事项通知如下:
一、评选范围
(一)教科研先进集体的评选范围:各学区教科研部门,中小学、幼教、职教等学校。
(二)教科研先进个人的评选范围:中小学、幼教、职教等从事教科研工作并取得突出业绩的教师和专职教科研人员。
二、评选条件(见附件1
三、申报数量
1县级教科研先进集体推荐20个,获选10个。

县直属
灵溪
龙港
宜山
钱库
金乡
桥墩
矾山
马站
每校1
3
3
1
2
2
1
1
1

2.县级教科研先进个人推荐40人,获选20人。

县直属
灵溪
龙港
宜山
钱库
金乡
桥墩
矾山
马站
每校1
6
6
2
4
4
2
2
2

四、申报程序和要求
(一)采取自愿申报和组织推荐相结合的办法。
(二)申报单位、学校和个人需要填写相应《申报表》一式三份(见附件23,随附相关文件和证明材料复印件1份,材料年限为20099月至20116月)。经所在教育科研管理部门签署意见、加盖公章后,报县教科规划办
(三)申报截止时间:请学区、县直属学校将申报材料审核后,于20111015日前寄(送)苍南县教育科学研究所毛丽娜老师收(201室,电话:64758218);逾期做自动放弃处理。(《申报表》在苍南县教科研网-教育科学研究所栏下载)。
五、评选办法
(一)本次评选采用限额申报,差额评选。
(二)学区所辖学校推荐工作由学区负责。县局直属学校直接报苍南县教育科学研究所。各学区教科研室组织初评,排出先后次序,填写汇总表(见附件4)。
(三)苍南县教科所组织人员到所推荐的学校抽查复评。未尽事宜,与苍南县教育科学研究所毛丽娜联系。电话:64758218
 
附件:
1.苍南县教科研先进集体、教科研先进个人评选条件
3.苍南县教科研先进个人申报表
4各学区教科研先进集体汇总表
    5各学区教科研先进个人汇总表
 
                      二○一一年六月二十六日


附件1:
苍南县教科研先进集体和教科研先进个人评选条件
 
一、教科研先进集体评选条件
1.学校(单位)领导重视教育科研。将教育科研作为学校(单位)工作的重要组成部分,纳入学校(单位)的发展规划和工作计划,定期讨论全局性的科研工作,并能带头参加教育科研,承担课题研究任务。
2.科研组织机构健全。有成立教科所(室)的正式文件,学校(单位)领导有专人分管科研工作,并带领开展科研工作,县(市、区)教科所(室)配有专职科研人员,学校(单位)教科所(室)配有专职的教科所长(主任),有独立办公室。
3.科研制度完备。有开展教育科研的中长期规划和学年、学期工作计划,目标明确,内容具体,措施落实,有教科所(室)人员的岗位职责和对教师开展教育科研的具体要求,有教育科研工作的学年、学期总结和考核、检查制度;有课题申报、评审、成果奖励等较为完备的规章制度。
4.科研管理规范。科研管理能照章办事,课题申报、论证、立项、指导、结题和成果奖励、推广等各项工作运转有序,按时完成上级科研管理部门下达的任务,科研档案完整。
5.科研投入有保证。教科所(室)有必备的办公设施和图书资料、电脑等设备,有固定的科研经费,并逐年增长。
6.科研活动正常。教科所(室)能切实发挥“两个服务”的职能,为领导的科学决策提供依据;有计划地组织教师学习教育理论,举办各类科研讲座;积极指导教师进行课题研究;定期编印科研信息资料,及时反映本地或本校的科研动态。
7.科研骨干团队初步形成。学校教师具有科研意识,在科研知识普及的基础上,初步形成了一支具有一定教育理论素质,热爱并胜任教育科研的骨干队伍,在当地有一定的影响和声誉。
8.科研工作成效明显。学校科研气氛浓厚,大多数教师能承担科研课题,形成课题研究网络,重视教育教学经验的反思总结,教职工积极撰写论文,定期进行交流,有市级以上的获奖成果或高质量的论文发表,能积极推广科研成果,并取得了一定成效。
二、教科研先进个人评选条件
1.拥护党的路线、方针、政策,认真贯彻执行国家的教育方针、政策,热爱教科研工作,具有强烈的事业心和责任感,具有高尚的职业道德和奉献精神。
2.科研管理成绩显著,主持、参与当地或本校教育科研的规划、组织和协调工作,拟订、实施有关教育科研的规章制度,组织本级课题的申报、论证、立项、评审、检查、推广等工作,使当地或本校教育科研制度化、规范化。曾获得省、市先进教科研集体的教科室负责人优先推荐。
3.积极承担省、市、县教科研课题,重视自身理论学习,积极撰写科研论文,在县级及以上科研成果(课题、论文)评审中获二等奖及以上,或在市级刊物上发表,是当地或学校教育科研的带头人。
4.积极指导教师开展教育科研,组织教师学习教育理论,指导教师进行课题研究和成果总结,组织教师开展各种学术交流活动。
5.积极为领导和教师提供信息服务,主动宣传教育科研,热心参与当地或学校教育刊物的编印,主动为当地或本校教育科研的发展献计献策。
 
 
 
 
 
 
附件2:

  
 
负责人
 
联系地址
 
邮 编
 
2009——2010年度全国、省级、市、县级教科规划办批准立项课题
课题名称
主持人
批准单位
立项时间
有否结题
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2009——2010年度省、市、县获奖教科研成果(限填6项)
成果名称
主持人
批准单位
获奖时间
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2009——2010年度省、市级(含)以上刊物公开发表科研论文(限填10篇)
论文名称
作者
刊物名称
刊号
发表时间
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
总结二年内通过课题研究指导教育教学实践的典型经验5例(可另加页、限500字)
 
先进事迹自评报告(可另加页,限2000字)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

所在单位推荐意见:
 
 
 
 
 
签名(盖章):         2011     
学区教科研管理部门审核意见:
 
 
 
 
 
签名(盖章):          2011     
县级教科规划办初审意见:
 
 
 
 
 
签名(盖章):         2011     

附件3:   
苍南县教科研个人申报表

姓 名
 
单 位
 
联系地址
 
邮编
 
2009——2010年度主持全国、省、市、县级科规划办批准立项课题情况
课题名称
批准单位
立项时间
有否结题
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2009——2010年度省、市、县教科所(院)、教科规划办批准获奖情况(限填6项)
成果名称
批准单位
获奖时间
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2009——2010年度省、市级以上公开发表科研论文情况(限填10篇)
论文名称
刊物名称
刊号
排名
发表时间
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
先进事迹自评报告(可另加页,限2000字)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
所在单位推荐意见:
 
 
 
 
 
签名(盖章):          2011     
学区教育科研管理部门审核意见:
 
 
 
 
 
 签名(盖章):           2011     
县级教科规划办初审意见:
 
 
 
 
 
签名(盖章):          2011     

附件4
各学区教科研先进集体汇总表
报送单位(加盖公章):

项目
排序
单位
姓名
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
填报人:           联系电话:
附件5
各学区教科研先进个人汇总表
报送单位(加盖公章):

项目
排序
单位
姓名
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
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